SPO PROMOVE SESSÕES DE PREVENÇÃO DE BULLYING

           

      Entre os dias 26 e 30 de janeiro de 2015, as psicólogas do Serviço de Psicologia e Orientação da EBS de Vila Franca do Campo, Clara Simões e Mónica Domingues, deslocaram-se às turmas do 7ºano com o objetivo de sensibilizar os alunos das mesmas para uma problemática existente em meio  escolar: O Bullying. Esta tem remetido alguns jovens para uma baixa autoestima, tristeza e desempenho escolar afetado por comportamentos incorretos a que são sujeitos por parte de "outros" que partilham o recinto escolar. Assim, com esta ação os alunos que participaram de forma ativa ao longo das questões que iam sendo colocadas e debatidas nas sessões, puderam entender a dimensão do problema e as suas implicações na forma como este tipo de atitudes pode afetar um ser humano, em geral e uma criança em particular, quando esta ainda está a formar a sua personalidade.

Sessões de Culinária Saudável

        O nutricionista, Dr. Tiago Dias, deslocou-se à EBS de Vila Franca do Campo para desenvolver uma ação de sensibilização, destinada a promover os cuidados a ter na confeção dos alimentos de forma que se tornem menos nefastos para a saúde. Nestas sessões, os alunos das turmas do 9ºAno puderam mostrar os seus atributos como cozinheiros  intervindo na elaboração da refeição de acordo com as indicações fornecidas pelo nutricionista.

EB1/JI Padre Manuel Ernesto Ferreira - "A amizade"

           No dia 22 de janeiro, a Dr.ª Mónica Domingues (Serviço de Psicologia e Orientação da EBS de Vila Franca do Campo) desenvolveu uma ação de formação dirigida aos quarenta e dois alunos do 3.º ano da EB1/JI Padre Manuel Ernesto Ferreira, sobre o tema: A amizade. Foi apresentado um powerpoint onde os alunos puderam chegar ao conceito de amizade, procurando sinónimos e antónimos; foi feito o “bolo da amizade” com os ingredientes: perdão, confiança, cuidado, apoio, respeito, proteção, lealdade, e debatidos os significados de cada um. A finalizar a sessão foi realizado o jogo “As cores dos amigos”, onde a cada cor foi atribuído um sentimento e relacionado a cada aluno da sala, de acordo com as suas principais características, concluindo-se que o professor reúne as cores todas.